Revisión martes 17 de junio

A continuación de detallan formatos y descripciones del trabajo a entregar el martes 24 de junio y que podrá ser revisado el martes 17 del mes en curso:
1.
Formato doble carta. Pueden ser 1 o varias láminas por cada tema.
2.
Dibujado a mano alzada o dibujado-modelado-impreso en software de arquitectura (Revit o Allplan).
3.
Se exigirá alta calidad en el diseño gráfico de cada una de las láminas, en la redacción de los textos y en los esquemas que acompañarán los análisis.
4.
Lámina(s) 1: Resumir todos los conceptos, requerimientos o características del proyecto que tienen incidencia directa en la estructura. Con estos conceptos re-escribir con sus propias palabras el partido arquitectónico-estructural de la obra en estudio. Sumar esquemas y diagramas a los textos.

Lámina(s) 2: Identificación de sistemas de medidas (módulo base, grilla, ejes). Redibujar ejes y comentar los módulos identificando zonas de repetición modular si existen o las secuencias de distancias identificadas a través de plano de ejes, plano de estructura en planta por cada piso.

Lámina(s)3: Identificar tipología correspondiente al caso de acuerdo a clasificaciòn de H.Engel y Pierre Lavigne (capítulo 6). Verificar si la tipología es simple o mixta y justificar porqué. Dibujar esquemas que representen y ayuden a la explicación escrita.

Lámina(s)4: Dibujar Estructura en isometría (componentes horizontales, verticales, diferenciar materialidades, etc) y cerramiento (componentes: elementos portantes, elementos soportados, etc.

Lámina(s)5: Dibujar Componentes de la Estructura agrupándolos como Elementos
A) –Principales –Secundarios …
o por Componentes
B) Cubierta-cuerpo-basamento
o por
C)Materialidad
Seleccionar uno de los criterios y justificar en la misma hoja mediante texto y esquema el porqué la clasificación escogida (¿porqué es apropiada para representar la estructura?)

Láminas(s)6: (descripción por completar) Análisis de estaticidad de la estructura en el total y en algún nudo importante o característico de la obra. Dibujar esquemas que representen y ayuden a la explicación escrita.

Ejemplos de isometrías