Revisión martes 17 de junio

A continuación de detallan formatos y descripciones del trabajo a entregar el martes 24 de junio y que podrá ser revisado el martes 17 del mes en curso:
1.
Formato doble carta. Pueden ser 1 o varias láminas por cada tema.
2.
Dibujado a mano alzada o dibujado-modelado-impreso en software de arquitectura (Revit o Allplan).
3.
Se exigirá alta calidad en el diseño gráfico de cada una de las láminas, en la redacción de los textos y en los esquemas que acompañarán los análisis.
4.
Lámina(s) 1: Resumir todos los conceptos, requerimientos o características del proyecto que tienen incidencia directa en la estructura. Con estos conceptos re-escribir con sus propias palabras el partido arquitectónico-estructural de la obra en estudio. Sumar esquemas y diagramas a los textos.

Lámina(s) 2: Identificación de sistemas de medidas (módulo base, grilla, ejes). Redibujar ejes y comentar los módulos identificando zonas de repetición modular si existen o las secuencias de distancias identificadas a través de plano de ejes, plano de estructura en planta por cada piso.

Lámina(s)3: Identificar tipología correspondiente al caso de acuerdo a clasificaciòn de H.Engel y Pierre Lavigne (capítulo 6). Verificar si la tipología es simple o mixta y justificar porqué. Dibujar esquemas que representen y ayuden a la explicación escrita.

Lámina(s)4: Dibujar Estructura en isometría (componentes horizontales, verticales, diferenciar materialidades, etc) y cerramiento (componentes: elementos portantes, elementos soportados, etc.

Lámina(s)5: Dibujar Componentes de la Estructura agrupándolos como Elementos
A) –Principales –Secundarios …
o por Componentes
B) Cubierta-cuerpo-basamento
o por
C)Materialidad
Seleccionar uno de los criterios y justificar en la misma hoja mediante texto y esquema el porqué la clasificación escogida (¿porqué es apropiada para representar la estructura?)

Láminas(s)6: (descripción por completar) Análisis de estaticidad de la estructura en el total y en algún nudo importante o característico de la obra. Dibujar esquemas que representen y ayuden a la explicación escrita.

Ejemplos de isometrías

Syllabus Bimestre 2

Aquí encontrarán el Syllabus del curso para este Segundo Bimestre.

Tarea de avance para el martes 3 de junio

1.
Planimetría a escala conocida de arquitectura (en fotocopia y formato carta)
2.
Resumir todos los conceptos, requerimientos o caracterìsticas del proyecto que tienen incidencia directa en la estructura. Con estos conceptos escribir el partido arquitectónico-estructural de la obra en estudio (formato hoja carta). Sumar esquemas y diagramas a los textos.
3.
Identificar sistemas de medidas (módulo base, grilla, ejes). Redibujar ejes y comentar los módulos identificando zonas de repetición modular si existen o las secuencias de distancias identificadas a través de plano de ejes, plano de estructura en planta por cada piso.
4.
Identificar tipología correspondiente al caso de acuerdo a clasificaciòn de H.Engel y Pierre Lavigne (capítulo 6). Verificar si la tipología es simple o mixta y justificar porqué. Dibujar esquemas que representen y ayuden a la explicación escrita.
5. y 6.
Dibujar Estructura en isometría (componentes horizontales, verticales, diferenciar materialidades, etc) y cerramiento (componentes: elementos portantes, elementos soportados, etc.
6.
Dibujar Componentes de la Estructura agrupándolos como Elementos

A) –Principales –Secundarios …

o por Componentes

B) Cubierta-cuerpo-basamento

o por

C)Materialidad

Seleccionar uno de los criterios y justificar en la misma hoja mediante texto y esquema el porqué la clasificación escogida (¿porqué es apropiada para representar la estructura?)


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Todo el avance solicitado debe ser muy bien dibujado a mano alzada, en hojas de papel sueco formato carta. Se corregirá todo este avance el martes, así que es indispensable traer el trabajo realizado

Sobre el Portafolio del Bimestre 1

Sobre el portafolio:

1.
Mañana martes cada grupo deberá entregar, aparte de lo ya descrito, un (1) archivo PDF de cada una de las entregas de este bimestre (en total 3). Este portafolio no demanda ningún trabajo extra, pues es lo que ya elaboraron.
En el taller habrá un notebook en el cual cada grupo copiará los archivos solicitados.

2.
Para mantener un nivel de conversación respetuosa, crítica y madura, a partir del próximo bimestre sólo usuarios registrados podrán hacer comentarios en este blog.